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제목

2021년 제39권 3호

작성자
관리자
작성일
2021.10.14
첨부파일1
추천수
102
조회수
583
내용
1. 초기 청소년의 사회적 위축 하위유형과 주관적 안녕감의 관계에서 지각된 학교풍토의 조절효과

2.. 학생의 심리·정서적 지원에 대한 교육정책의 경로의존성 분석

3. 가족관계향상프로그램이 청소년기 자녀를 둔 중년남성의 의사소통, 가족관계 및 자기성찰에 미치는 효과

4. 교사 배경 변인에 따른 유아교사의 성평등교육에 대한 인식과 실태: 광주광역시를 중심으로

5. 학교자치 진단도구 개발 연구

6. 코로나19 상황에서 수정된 IPA를 활용한 대학생활만족도-중요도 분석: L 대학을 중심으로

7. 대학생의 주체성과 주체적 참여의 관계에서 학업 회복력의 매개효과

8. 중학생이 지각한 부모양육태도가 우울에 미치는 영향: 학업무기력과 사회적 위축의 매개효과

9. 청소년이 지각한 부부갈등과 기본심리욕구 만족과 좌절, 친사회적 행동 및 부정적 또래관계 질의 구조적 관계

10. ‘2019 개정 누리과정텍스트에 대한 비판적 담론분석
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