논문 목록

1. 플립드 수업에 대한 대학생들의 경험과 인식

2. 대학교 신입생 대상 진로교육 교과목 운영의 효과: K대학교 사례를 중심으로

3. 초등학생 폭력피해 관련 변인에 대한 국내연구 메타분석

4. 인성교육에서 도덕적 추론과 도덕적 직관의 통합

5. 대학 기초교과목의 분반 방식에 대한 교수자와 학습자의 인식 분석

6. 바깥놀이에서 나타나는 유아의 거친 신체 놀이와 리더십 및 자기조절력과의 관계

7. 유아 토론수업 모형 개발을 위한 기초 연구

8. 영유아교사 교육프로그램 관련연구 동향 분석

9. 유․초등 연계교육의 관점에서 본 초등학교 1학년 담임교사 배정에 관한 실태 및 학교장의 인식

10. 생활동화를 활용한 통합적 활동이 만 3세 유아의 자율성 및 친사회적 행동에 미치는 영향

11. 지속가능발전교육에 대한 예비유아교사의 인식 연구

12. 갈등상황에 기초한 사회극화놀이가 유아의 언어능력과 친사회적 행동에 미치는 영향

13. 균형적 언어교육 접근법에 기초한 동시활동이 유아의 문해능력에 미치는 영향

14. 자기회귀교차지연모형을 적용한 종단연구: 영유아기 자녀를 둔 어머니의 자아존중감, 자녀가치,

양육스트레스 간의 관계

15. 유아의 문제행동 지도를 위한 놀이치료 현장 적용 사례연구: 유아의 정서·사회적 문제행동 중심으로

16. LT 협동학습을 적용한 중학교 녹색식생활교육 프로그램의 개발 및 효과

17. 한국 영문법 학습 교재의 변천: 영어 교육과정 및 평가의 맥락에서

18. 원어민 채점자와 비원어민 전문 채점자의 채점 경향 비교 연구